为了细化班级管理工作，加强学校德育建设。3月17日，逸夫中学助理班主任会议如期召开。

所谓助理班主任，即学校政教处从全校教师队伍中选拔优秀的中青年教师，每班配备一人，与班主任共同管理班级事务，完成学校德育工作。作为学校德育特色之一的助理班主任制度，多年来在学校学生管理和德育教育中一直发挥着强大的作用。许多助理班主任在班级工作中出谋划策，为班主任分忧解难、及时补位，为班级的进步和全校优良学风校风的形成做出了应有的贡献，取得了巨大的成绩。在会上，学校政教处相关负责人高度肯定并赞扬了前几届助理班主任，同时对新一届助理班主任提出了更高的要求。

要求指出，助理班主任在助理期间要严格履行班主任岗位职责，遵守《班主任工作制度》。协助班主任做好班级管理和建设工作，努力学习和探索德育工作的方法，在学校政教处和班主任的指导下落实学校和班级德育工作计划，及时总结工作经验，努力提高工作能力。同时还强调，助理班主任要带头学习教育法规和党的方针政策，学习现代教育理论，探索新时期学校德育工作的新途径、新方法；要熟悉学校学生管理制度，掌握基本的学生教育方法；遵守执行《天水市逸夫实验中学班主任工作制度》；要及时参加班主任工作有关会议和培训，及时反馈工作中的成功做法及对工作的建议和意见；要虚心接受年级组长和班主任的指导，密切配合班主任做好班级管理、学生教育和家长工作；要积极参加班级管理活动，了解、研究、熟悉学生情况，并有相应的教育策略。每学期本班听课30节以上（含班会）；要认真制订见习计划，认真填写《班主任工作手册》，每学期至少完成两篇专题性体会文章（心得、札记、案例、论文等）。

     会上，分管德育工作的副校长宋继凯指出，全体助理班主任一定要把这项工作当作一件有意义的事去做，不断锻炼自己，提升自己，要“走正道，树正气”、“大爱从教”，继续为逸夫中学德育工作的再上台阶贡献力量。